形容引领的成语有哪些(54个)

  • 1、

    暗室逢灯 [ àn shì féng dēng ]

    释义:比喻在危难或困惑中,忽然遇人援救或指点引导。

    出处:《野叟曝言》十回:“天幸遇著相公,如暗室逢灯,绝渡逢舟,从此读书作文,俱可望有门径矣!”

  • 2、

    倡而不和 [ chàng ér bù hè ]

    释义:倡:同“唱”。和:响应。领唱无人应和。形容有人领导,但无人响应的冷清局面。

    出处:汉·刘安《淮南子·缪称训》:“倡而不和,意而不戴。”

  • 3、

    惩前毖后 [ chéng qián bì hòu ]

    释义:惩:警戒;毖:谨慎。指批判以前所犯的错误,吸取教训,使以后谨慎些,不致再犯。

    出处:《诗经·周颂·小毖》:“予其惩而毖后患。”

  • 4、

    春风化雨 [ chūn fēng huà yǔ ]

    释义:化:化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。

    出处:《孟子·尽心上》:“有如时春风雨化之者。”

  • 5、

    凡夫俗子 [ fán fū sú zǐ ]

    释义:泛指平庸的人。

    出处:清 曹雪芹《红楼梦》第109回:“瞧我这凡夫俗子,不能交通神明,所以梦都没有一个。”

  • 6、

    防微杜渐 [ fáng wēi dù jiàn ]

    释义:微:微小;杜:堵住;渐:指事物的开端。比喻在坏事情坏思想萌芽的时候就加以制止,不让它发展。

    出处:《后汉书·丁鸿传》:“若敕政责躬,杜渐防萌,则凶妖消灭,害除福凑矣。”

  • 7、

    画龙点睛 [ huà lóng diǎn jīng ]

    释义:原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时,在关键处用几句话点明实质,使内容生动有力。

    出处:唐·张彦远《历代名画记·张僧繇》:“金陵安乐寺四白龙不点眼睛,每云:‘点睛即飞去。’人以为妄诞,固请点之。须臾,雷电破壁,两龙乘云腾去上天,二龙未点眼者见在。”

  • 8、

    集思广益 [ jí sī guǎng yì ]

    释义:思:思考,意见;广:扩大。指集中群众的智慧,广泛吸收有益的意见。

    出处:三国·蜀·诸葛亮《教与军师长史参军掾属》:“夫参署者,集众思,广忠益也。”

  • 9、

    见贤思齐 [ jiàn xián sī qí ]

    释义:见到德才兼备的人就想赶上他。

    出处:《论语·里仁》:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”

  • 10、

    救死扶伤 [ jiù sǐ fú shāng ]

    释义:抢救生命垂危的人,照顾受伤的人。现形容医务工作者全心全意为人民服务的精神。

    出处:汉·司马迁《报任少卿书》:“与单于连战,十有余日,所杀过半当,虏救死扶伤不给。”

  • 11、

    力争上游 [ lì zhēng shàng yóu ]

    释义:努力奋斗,争取先进再先进。

    出处:清 赵翼《闲居读书作》诗:“所以才智人,不肯自弃暴,力欲争上游,性灵乃其要。”

  • 12、

    旁推侧引 [ páng tuī cè yǐn ]

    释义:从侧面启发引导。

    出处:梁斌《红旗谱》:“我旁推侧引地转着问了半天,他只说些革命的道理,不说出他们的根柢在什么地方。”

  • 13、

    潜移默化 [ qián yí mò huà ]

    释义:潜:暗中同,不见形迹;默:不说话,没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。

    出处:北齐·颜之推《颜氏家训·慕贤》:“潜移暗化,自然似之。”

  • 14、

    翘足引领 [ qiáo zú yǐn lǐng ]

    释义:踮塌郐,伸长脖子。形容盼望殷切。

    出处:三国魏·陈琳《檄吴将校部曲文》:“是以立功之士,莫不翘足引领,望内响应。”

  • 15、

    翘首引领 [ qiáo shǒu yǐn lǐng ]

    释义:仰起头,伸长脖子。形容盼望殷切。

    出处:三国·魏·陈琳《檄吴将校部曲文》:“是以立功之士,莫不翘足引领,望内响应。”晋·封抽《上疏陶侃府请封慕容廆为燕王》:“廆虽限以山海,隔以羯寇,翘首引领,系心京师。”

  • 16、

    任其自流 [ rèn qí zì liú ]

    释义:指不加约束、引导,听任自由发展。

    出处:《淮南子·修务训》:“听其自流,待其自生,则鲧禹之功不立,而后稷之智不用。”

  • 17、

    攘袂引领 [ rǎng mèi yǐn lǐng ]

    释义:揎袖捋臂,伸长头颈。形容激奋盼望貌。

    出处:宋·曾巩《上欧阳学士第一书》:“天下学士有志于圣人者,莫不攘袂引领,愿受指教,听教诲。”

  • 18、

    舍我其谁 [ shě wǒ qí shuí ]

    释义:舍:除了。除了我还有哪一个?形容人敢于担当,遇有该做的事,决不退让。

    出处:《孟子·公孙丑下》:“如欲平治天下,当今之世,舍我其谁也?”

  • 19、

    时不我待 [ shí bù wǒ dài ]

    释义:我待:“待我”的倒装,等待我。时间不会等待我们。指要抓紧时间。

    出处:《论语·阳货》:“日月逝矣,岁不我与。”

  • 20、

    推陈出新 [ tuī chén chū xīn ]

    释义:指对旧的文化进行批判地继承,剔除其糟粕,吸取其精华,创造出新的文化。

    出处:清·戴延年《秋灯丛话·忠勇祠联》:“不特推陈出新,饶有别致。”

  • 21、

    梯愚入圣 [ tī yú rù shèng ]

    释义:指启迪引导凡夫俗子成为圣人。

    出处:《南齐书·高逸传论》:“佛则不然,具缚为种,转暗成明,梯愚入圣。”

  • 22、

    相辅相成 [ xiāng fǔ xiāng chéng ]

    释义:辅:辅助。指两件事物互相配合,互相辅助,缺一不可。

    出处:明·张岱《历书眼序》:“诹日者与推命者必相辅而行;而后二者之说始得无蔽。”

  • 23、

    雪中送炭 [ xuě zhōng sòng tàn ]

    释义:在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。

    出处:宋·范成大《大雪送炭与芥隐》诗:“不是雪中须送炭,聊装风景要诗来。”

  • 24、

    循循善诱 [ xún xún shàn yòu ]

    释义:循循:有次序的样子;善:善于;诱:引导。指善于引导别人进行学习。

    出处:《论语·子罕》:“夫子循循然善诱人。”

  • 25、

    一呼百应 [ yī hū bǎi yìng ]

    释义:一个人呼喊,马上有很多人响应。

    出处:汉·韩婴《韩诗外传》第五卷:“当前快意,一呼再诺者,人隶也。”

  • 26、

    以儆效尤 [ yǐ jǐng xiào yóu ]

    释义:儆:使人警醒,不犯错误;效:仿效,效法;尤:过失。指处理一个坏人或一件坏事,用来警告那些学着做坏事的人。

    出处:《左传·庄公二十一年》:“郑伯效尤,其亦将有咎!”

  • 27、

    因势利导 [ yīn shì lì dǎo ]

    释义:因:顺着;势:趋势;利导:引导。顺着事情发展的趋势,加以引导。

    出处:《史记·孙子吴起列传》:“善战者因其势而利导之。”

  • 28、

    有备无患 [ yǒu bèi wú huàn ]

    释义:患:祸患,灾难。事先有准备,就可以避免祸患。

    出处:《尚书·说命中》:“惟事事,乃其有备,有备无患。”《左传·襄公十一年》:“居安思危,思则有备,有备无患。”

  • 29、

    诱掖后进 [ yòu yè hòu jìn ]

    释义:诱掖:诱导扶持。引导帮助后辈上进。

    出处:《元史·张翥传》:“翥勤于诱掖后进,绝去崖岸,不徒以师道自尊,用是以学者乐亲炙之。”

  • 30、

    诱掖奖劝 [ yòu yè jiǎng quàn ]

    释义:引导扶持,奖励劝勉。

    出处:明·王守仁《传习录》卷中:“先生曰:‘大凡朋友须箴规指摘处少,诱掖奖劝意多方是。’”

  • 31、

    众人拾柴火焰高 [ zhòng rén shí chái huǒ yàn gāo ]

    释义:比喻人多力量大。

    出处:姜树茂《渔岛怒潮》第五章:“‘众人拾柴火焰高’,只要群众发动起来了,搬山山倒,填海海平。”

  • 32、

    教导有方 [ jiào dǎo yǒu fāng ]

    释义:教育引导很有办法。

    出处:清·吴研人《二十年目睹之怪现状》第九十九回:“凡此种种,虽然是他叔祖教导有方,也是他福至心灵,官星透露,才得一变而为闻一知十的聪明人。”

  • 33、

    取长补短 [ qǔ cháng bǔ duǎn ]

    释义:吸取别人的长处,来弥补自己的不足之处。也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。

    出处:《孟子·滕文公上》:“今滕绝长补短,将五十里也,犹可以为善国。”

  • 34、

    群策群力 [ qún cè qún lì ]

    释义:群:大家,集体;策:谋划,主意。指发挥集体的作用,大家一起来想办法,贡献力量。

    出处:汉·扬雄《法言·重黎》:“汉屈群策,群策屈群力。”

  • 35、

    听其自流 [ tīng qí zì liú ]

    释义:指不加约束、引导,听任自由发展。

    出处:《淮南子·修务训》:“听其自流,待其自生,则鲧禹之功不立,而后稷之智不用。”

  • 36、

    大政方针 [ dà zhèng fāng zhēn ]

    释义:重大的政策与措施,引导事业前进的方向和指针。

    出处:蔡东藩《民国通俗演义》第38回:“颇欲展施抱负,造成一法制国,所以一经就任,便草就大政方针宣言书,拟向国会宣布。”

  • 37、

    发扬光大 [ fā yáng guāng dà ]

    释义:发扬:发展,提倡;光大:辉煌而盛大。使好的作风、传统等得到发展和提高。

    出处:宋 黄榦《黄勉斋文集 刘正之遂初堂记》:“备前人之美发挥而光大之。”

  • 38、

    继往开来 [ jì wǎng kāi lái ]

    释义:继承前人的事业,开辟未来的道路。

    出处:明·王守仁《传习录·三》:“文公(韩愈)精神气魄大,是他早年合下便要继往开来 。”清·李宝嘉《官场现形记》第一回:“将来昌明圣教,继往开来,舍我其谁?”

  • 39、

    引而不发 [ yǐn ér bù fā ]

    释义:引:拉弓;发:射箭。拉开弓却不把箭射出去。比喻善于启发引导。也比喻做好准备暂不行动,以待时机。

    出处:《孟子·尽心上》:“君子引而不发,跃如也。中道而立,能者从之。”

  • 40、

    引领而望 [ yǐn lǐng ér wàng ]

    释义:引领:伸长脖子。伸长脖子远望。形容殷切盼望。

    出处:《孟子·梁惠王上》:“如有不嗜杀人者,则天下之民皆引领而望之矣。”

  • 41、

    跃马扬鞭 [ yuè mǎ yáng biān ]

    释义:跃:跳。跳上骏马,举起马鞭。形容扬鞭催马急驰而去的样子。也比喻热火朝天地进行建设。

    出处:元·王实甫《丽春堂》第一折:“一个个跃马扬鞭,插箭弯弓。”

  • 42、

    众志成城 [ zhòng zhì chéng chéng ]

    释义:万众一心,象坚固的城墙一样不可摧毁。比喻团结一致,力量无比强大。

    出处:《国语·周语下》:“众心成城,众口铄金。”

  • 43、

    宣之使言 [ xuān zhī shǐ yán ]

    释义:宣:疏通,宣导。宣导人民,使他们敢于发表议论

    出处:春秋·鲁·左丘明《国语·周语》:“是故为川者,决之使导;为民者,宣之使言。”

  • 44、

    奋勇争先 [ fèn yǒng zhēng xiān ]

    释义:奋:振起,发扬。鼓起勇气,冲在最前面

    出处:明·郭勋《英烈传》第35回:“那德胜奋勇争先,以一当百,杀的汉兵大败而奔。”

  • 45、

    循循诱人 [ xún xún yòu rén ]

    释义:循循:有次序的样子;诱:引导。指善于引导别人进行学习

    出处:明·无名氏《杨家将演义》第一卷:“壮年励志苦学,屡科不第,遂隐居教学,循循诱人。”

  • 46、

    恂恂善诱 [ xún xún shàn yòu ]

    释义:恂恂:同“循循”,有次序的样子;诱:引导。指善于引导别人进行学习

    出处:汉·赵壹《报皇甫规书》:“岂悟君子,自生怠倦,失恂恂善诱之德,同亡国骄惰之志,盖见机而作,不俟终日。”

  • 47、

    忠告善道 [ zhōng gào shàn dào ]

    释义:道:通“导”。衷心的告诫,善意的劝导

    出处:春秋·鲁·孔丘《论语·颜渊》:“忠告而善导之,不可则止,毋自辱焉。”

  • 48、

    磨揉迁革 [ mó róu qiān gé ]

    释义:迁革:变化。通过磨练引导使人的思想发生变化

    出处:宋·欧阳修《吉州学记》:“予闻教学之法本于人性,磨揉迁革使趋于善。”

形容引领的词语有哪些(1个)

  • 引领以望引领:伸长脖子。伸长脖子远望。形容殷切盼望。