形容学生的积极成语(19个)

1、
不计其数 [ bù jì qí shù ]
释义：没法计算数目。形容很多。
出处：宋·魏了翁《奏措京湖诸郡》：“或谓官民兵在城内者约二十万，而散在四郊者，不计其数。”
2、
不可胜数 [ bù kě shèng shǔ ]
释义：胜：尽；计：核算。数也数不过来。形容数量极多。
出处：《墨子·非攻中》：“百姓之道疾病而死者，不可胜数。”
3、
刺股悬梁 [ cì gǔ xuán liáng ]
释义：形容刻苦学习。
出处：《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股。”《太平御览》卷三百六十三引《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休，及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”
4、
笃学好古 [ dǔ xué hào gǔ ]
释义：笃学：专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。
出处：《三国志·吴志·孙瑜传》：“济阴人马普笃学好古，瑜厚礼之。”
5、
发愤忘食 [ fā fèn wàng shí ]
释义：努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。
出处：《论语·述而》：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”
6、
好学不倦 [ hào xué bù juàn ]
释义：喜欢学习，不知疲倦。
出处：《史记·楚世家》：“昔我文公，狐季姬之了也，有宠于献公，好学不倦。”
7、
济济一堂 [ jǐ jǐ yī táng ]
释义：形容很多有才能的人聚集在一起。
出处：《书·大禹谟》：“济济有众。”
8、
据鞍读书 [ jù ān dú shū ]
释义：在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。
出处：《渊鉴类函·驴三》：“江邻几调蓝山尉，骑驴赴官，第据鞍读书，至迷失道，家人求之乃觉。”
9、
困而学之 [ kùn ér xué zhī ]
释义：困：困惑。遇到困惑的时候就学习。
出处：《论语·季氏》：“生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣。”
10、
能者为师 [ néng zhě wéi shī ]
释义：会的人就当老师。即谁会就向谁学习。
出处：《礼记·学记》：“能博喻，然后能为师。”
11、
勤学苦练 [ qín xué kǔ zh ]
释义：认真学习，刻苦训练。
出处：老舍《文艺学徒》：“在他的一幅作品里，四妙咸备，样样表现着他终生勤学苦练、奋斗不懈的精神。”
12、
人才济济 [ rén cái jǐ jǐ ]
释义：济济：众多的样子。形容有才能的人很多。
出处：《书·大禹漠》：“济济有众，咸听朕命。”
13、
十步芳草 [ shí bù fāng cǎo ]
释义：芳草：香草。比喻处处都有人才。
出处：汉·刘向《说苑·谈丛》：“十步之泽，必有香草；十室之邑，必有忠士。”汉·王符《潜夫论·实贡》：“夫十步之间，必有茂草；十室之邑，必有俊士。”
14、
星罗棋布 [ xīng luó qí bù ]
释义：罗：罗列；布：分布。象天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着。形容数量很多，分布很广。
出处：汉·班固《西都赋》：“列卒周匝，星罗云布。”
15、
悬梁刺骨 [ xuán liáng cì gǔ ]
释义：形容刻苦学习。
出处：《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股。”《太平御览》卷三百六十三引《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休，及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。后为当世大儒。”
16、
不胜枚举 [ bù shèng méi jǔ ]
释义：胜：尽；枚：个。不能一个个地列举出来。形容数量很多。
出处：清钱大昕《十驾斋养新录》：“而宋人撰述不见于志者，又复不胜枚举。”
17、
桃李满天下 [ táo lǐ mǎn tiān xià ]
释义：桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。
出处：《资治通鉴·唐纪·武后久视元年》：“天下桃李，悉在公门矣。”
18、
指不胜屈 [ zhǐ bù shèng qū ]
释义：指：手指；屈：弯曲。扳着指头数也数不过来。形容为数很多。
出处：清·陈康祺《郎潜记闻》：“本朝大臣夺情任事者，指不胜屈。”
19、
莘莘学子 [ shēn shēn xué zǐ ]
释义：莘莘：众多的样子。众多的学生
出处：林语堂《机器与精神》：“今日的莘莘学子，想读书都没有地方，一个完备的图书馆也没有。”