形容有内涵的人四字成语(101个)

  • 1、

    八斗之才 [ bā dǒu zhī cái ]

    释义:才:才华。比喻人极有才华。

    出处:《南史·谢灵运传》:“天下才共一石,曹子建独得八斗,我得一斗,自古及今共用一斗。”

  • 2、

    班门弄斧 [ bān mén nòng fǔ ]

    释义:在鲁班门前舞弄斧子。比喻在行家面前卖弄本领,不自量力。

    出处:唐·柳宗元《王氏伯仲唱和诗序》:“操斧于班、郢之门,斯强颜耳。”宋·欧阳修《与梅圣俞书》:“昨在真定,有诗七八首,今录去,班门弄斧,可笑可笑。”

  • 3、

    博古通今 [ bó gǔ tōng jīn ]

    释义:通:通晓;博:广博,知道得多。对古代的事知道得很多,并且通晓现代的事情。形容知识丰富。

    出处:《孔子家语·观周》:“吾闻老聃博古知今。”

  • 4、

    博闻强记 [ bó wén qiáng jì ]

    释义:闻:见闻。形容知识丰富,记忆力强。

    出处:《荀子·解蔽》:“博闻强志,不合王制,君子贱之。”《礼记·曲礼上》:“博闻强识而让,敦善行而不怠,谓之君子。”《史记·屈原贾生列传》:“博闻强志,明于治乱,娴于辞令。”

  • 5、

    博学多才 [ bó xué duō cái ]

    释义:学识广博,有多方面的才能。

    出处:《晋书·郤诜传》:“诜博学多才,环伟倜傥,不拘细行,州郡礼命并不应。”

  • 6、

    伯乐相马 [ bó lè xiàng mǎ ]

    释义:伯乐:相传为秦穆公时的人,姓孙名阳,善相马。指个人或集体发现、推荐、培养和使用人才的人。

    出处:汉·韩婴《韩诗外传》卷七:“使骥不得伯乐,安得千里之足。”唐·韩愈《杂说》四:“世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。”

  • 7、

    不可多得 [ bù kě duō dé ]

    释义:形容非常稀少,很难得到(多指人才或稀有物品)。

    出处:汉·王充《论衡·超奇篇》:“譬珠玉不可多得,以其珍也。”

  • 8、

    不可救药 [ bù kě jiù yào ]

    释义:药:治疗。病已重到无法用药医治的程度。比喻已经到了无法挽救的地步。

    出处:《诗经·大雅·板》:“匪我言耄,尔用忧谑。多将熇熇,不可救药。”

  • 9、

    不露锋芒 [ bù lù fēng máng ]

    释义:锋芒:比喻锐气或才干。不显露出锐气或才干。多指有意地将自己的才能、抱负等加以掩饰。

    出处:宋·沈括《梦溪笔谈·补笔谈》:“(寇准)能断大事,不拘小节;有干将器,不露锋芒。”

  • 10、

    不露声色 [ bù lù shēng sè ]

    释义:声:说话的声音;色:脸上的表情。心里的打算不在说话和脸色上显露出来。

    出处:《资治通鉴·唐玄宗开元二十四年》:“好以甘言啗人,而阴中伤之,不露辞色。”

  • 11、

    不自量力 [ bù zì liàng lì ]

    释义:自己不估量自己的能力。指过高地估计自己的实力。

    出处:《左传·隐公十一年》:“不度德,不量力。”《战国策·齐策三》:“荆甚固,而薛亦不量其力。”

  • 12、

    辨若悬河 [ biàn ruò xuán hé ]

    释义:辨,通“辩”。犹言口若悬河。

    出处:明·张居正《翰林院读书说》:“吾见一人焉,辨若悬河,藻若春工;含吐邹枚,方驾陆谢。”

  • 13、

    才高八斗 [ cái gāo bā dǒu ]

    释义:比喻人极有才华。

    出处:《南史·谢灵运传》:“天下才共一石,曹子建独得八斗,我得一斗,自古及今共用一斗。”

  • 14、

    乘风破浪 [ chéng fēng pò làng ]

    释义:船只乘着风势破浪前进。比喻排除困难,奋勇前进。

    出处:《宋书·宗悫传》:“悫年少时,炳问其志,悫曰:‘愿乘长风破万里浪。’”

  • 15、

    出神入化 [ chū shén rù huà ]

    释义:神、化:指神妙的境域。极其高超的境界。形容文学艺术达到极高的成就。

    出处:元·王实甫《西厢记》第二本第二折:“我不曾出声,他连忙答应。金圣叹:‘真正出神入化之笔’。”

  • 16、

    绰约多姿 [ chuò yuē duō zī ]

    释义:绰约:姿态优美的样子。形容女子体态的美。

    出处:《庄子·逍遥游》:“肌肤若冰雪,绰约若处子。”唐·蒋防《霍小玉传》:“年可四十余,绰约多姿,谈笑甚媚。”

  • 17、

    聪明睿智 [ cōng míng ruì zhì ]

    释义:指聪颖明智。

    出处:《孔子家语·三恕》:“聪明睿智,守之以愚。”

  • 18、

    大智若愚 [ dà zhì ruò yú ]

    释义:某些才智出众的人,看来好象愚笨,不露锋芒。

    出处:宋·苏轼《贺欧阳少师致仕启》:“大勇若怯,大智如愚。”

  • 19、

    附庸风雅 [ fù yōng fēng yǎ ]

    释义:附庸:依傍,追随;风雅:泛指诗歌。指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人,参加有关文化活动。

    出处:清·李宝嘉《官场现形记》第四十二回:“喜欢便宜,暗中上当,附庸风雅,忙里偷闲。”

  • 20、

    腹饱万言 [ fù bǎo wàn yán ]

    释义:指学识渊博。

    出处:明·冯梦龙《醒世恒言·苏小妹三难新郎》:“那秦观秀才字少游,他是扬州府高邮人,腹饱万言,眼空一世。”

  • 21、

    胡思乱想 [ hú sī luàn xiǎng ]

    释义:指没有根据,不切实际的瞎想。

    出处:《朱子全书·学》:“宜于日用之间,稍立课程,不要如此胡思乱量,过却子也。”

  • 22、

    怀才不遇 [ huái cái bū yù ]

    释义:怀:怀藏;才:才能。胸怀才学但生不逢时,难以施展;多指屈居微贱而不得志。

    出处:明·冯梦龙《喻世明言》卷五:“眼见别人才学万倍不如他的,一个个出身显通,享用爵禄偏则自家怀才不遇。”

  • 23、

    恍然大悟 [ huǎng rán dà wù ]

    释义:恍然:猛然清醒的样子;悟:心里明白。形容一下子明白过来。

    出处:宋·释道原《景德传灯录》卷五:“简蒙指教,豁然大悟。”

  • 24、

    渐入佳境 [ jiàn rù jiā jìng ]

    释义:原指甘蔗下端比上端甜,从上到下,越吃越甜。后比喻境况逐渐好转或兴趣逐渐浓厚。

    出处:《晋书·顾恺之传》:“恺之每食甘遮,恒自尾至本,人或怪之。云:‘渐入佳境。’”

  • 25、

    筋疲力尽 [ jīn pí lì jìn ]

    释义:形容非常疲乏,一点力气也没有了。

    出处:唐·韩愈《论淮西事宜状》:“虽时侵掠,小有所得,力尽筋疲,不偿其费。”

  • 26、

    锦心绣口 [ jǐn xīn xiù kǒu ]

    释义:形容文思优美,词藻华丽。

    出处:唐·柳宗元《乞巧文》:“骈四骊六,锦心绣口,宫沉羽振,笙簧触手。”

  • 27、

    精力充沛 [ jīng lì chōng pèi ]

    释义:体力强盛,精神充足。

    出处:李晓明《平原枪声》:“他精力充沛,两眼闪光。”

  • 28、

    举足轻重 [ jǔ zú qīng zhòng ]

    释义:只要脚移动一下,就会影响两边的轻重。指处于重要地位,一举一动都足以影响全局。

    出处:《后汉书·窦融传》:“方蜀汉相攻,权在将军,举足左右,便有轻重。”

  • 29、

    经纶满腹 [ jīng lún mǎn fù ]

    释义:经纶:整理丝缕,引伸为人的才学、本领。形容人极有才干和智谋。

    出处:《周易·屯》:“云雷屯,君子以经纶。”

  • 30、

    口若悬河 [ kǒu ruò xuán hé ]

    释义:讲起话来滔滔不绝,象瀑布不停地奔流倾泻。形容能说会辨,说起来没个完。

    出处:南朝宋·刘义庆《世说新语·赏誉》:“郭子玄语议如悬河泻水,注而不竭。”唐·韩愈《石鼓歌》:“安能以此上论列,愿借辩口如悬河。”

  • 31、

    哭笑不得 [ kū xiào bù dé ]

    释义:哭也不好,笑也不好。形容很尴尬。

    出处:元·高安得《皮匠说谎》:“好一场恶一场,哭不得笑不得。”

  • 32、

    南柯一梦 [ nán kē yī mèng ]

    释义:形容一场大梦,或比喻一场空欢喜。

    出处:唐·李公佐《南柯太守传》

  • 33、

    旁若无人 [ páng ruò wú rén ]

    释义:身旁好象没有人。形容态度傲慢,不把别人放在眼里。

    出处:《史记·刺客列传》:“荆轲嗜酒,日与狗屠及高渐离饮于燕市,酒酣以往,高渐离击筑,荆柯和而歌市中,相乐也,已而相泣,旁若无人者。”

  • 34、

    骈四俪六 [ pián sì lì liù ]

    释义:骈:并列,对偶;俪:成双,成对。指多用四字、六字句对偶排比的骈体文。

    出处:唐·柳宗元《乞巧文》:“骈四俪六,锦心绣口。”

  • 35、

    气宇轩昂 [ qì yǔ xuān áng ]

    释义:形容人精力充沛,风度不凡。

    出处:明·罗贯中《三国演义》第四十三回:“张昭等见孔明丰神飘洒,器宇轩昂,料到此人必来游说。”

  • 36、

    墙头马上 [ qiáng tóu mǎ shàng ]

    释义:为男女爱慕之典实。

    出处:唐·白居易《井底引银瓶》诗:“妾弄青梅凭短墙,君骑白马傍垂杨。墙头马上遥相顾,一见知君即断肠。”

  • 37、

    勤学苦练 [ qín xué kǔ zh ]

    释义:认真学习,刻苦训练。

    出处:老舍《文艺学徒》:“在他的一幅作品里,四妙咸备,样样表现着他终生勤学苦练、奋斗不懈的精神。”

  • 38、

    人才辈出 [ rén cái bèi chū ]

    释义:辈出:一批一批地出现。形容有才能的人不断涌现。

    出处:清·毕沅《续资治通鉴·元纪·世祖至元二十年》:“得如左丞许衡教国子,则人才辈出矣。”

  • 39、

    日转千阶 [ rì zhuǎn qiān jiē ]

    释义:比喻官职提升的极快。

    出处:元 关汉卿《蝴蝶梦》第四折:“愿待制位列三公,日转千阶。”

  • 40、

    日行千里 [ rì xíng qiān lǐ ]

    释义:一天能走一千里。形容速度惊人。

    出处:《魏书·吐谷浑传》:“吐谷浑尝得波斯草马,放入海,因生骢驹,能日行千里,世传青海骢者是也。”

  • 41、

    伤天害理 [ shāng tiān hài lǐ ]

    释义:伤、害:损害;天:天道;理:伦理。形容做事凶恶残忍,丧尽天良。

    出处:清·蒲松龄《聊斋志异·吕无病》:“堂上公以我为天下之龌龊教官,勒索伤天害理之钱,以吮人痈痔者耶?”

  • 42、

    深藏若虚 [ shēn cáng ruò xū ]

    释义:虚:无。把宝贵的东西藏起来,好象没有这东西一样。比喻人有真才实学,但不爱在人前卖弄。

    出处:《史记·老庄申韩列传》:“吾闻之,良贾深藏若虚,君子盛德,容貌若愚。”

  • 43、

    神情自若 [ shén qíng zì ruò ]

    释义:自若:自然,不变常态。神情态度仍和原来一样。

    出处:马南邨《燕山夜话·编一套“特技”丛书吧》:“举出最普通的例子来说,当你随便走进一家澡堂的时候,你就会发现有些老工人,能够在滚开的热水中拧手巾,神情自若,并不烫手。”

  • 44、

    思绪万千 [ sī xù wàn qiān ]

    释义:思绪:思想的头绪。万千:极多。指思想的头绪相当多,思虑复杂多端。

    出处:

  • 45、

    温文尔雅 [ wēn wén ěr yǎ ]

    释义:温文:态度温和,有礼貌;尔雅:文雅。形容人态度温和,举动斯文。现有时也指缺乏斗争性,做事不大胆泼辣,没有闯劲。

    出处:清·蒲松龄《聊斋志异·陈锡九》:“此名士之子,温文尔雅,乌能作贼?”

  • 46、

    文人墨客 [ wén rén mò kè ]

    释义:泛指文人、文士。

    出处:清·韩邦庆《海上花列传》:“而那些封建旧文化培养出来的文人墨客、风流雅士,置国事于不问,整天吃花酒,作艳诗。”

  • 47、

    心不在焉 [ xīn bù zài yān ]

    释义:心思不在这里。指思想不集中。

    出处:《礼记·大学》:“心不在焉,视而不见,听而不闻,食而不知其味。”

  • 48、

    兴致勃勃 [ xìng zhì bó bó ]

    释义:兴致:兴趣;勃勃:旺盛的样子。形容兴头很足。

    出处:清·李汝珍《镜花缘》第五十六回:“到了郡考,众人以为缁氏必不肯去,谁知他还是兴致勃勃道:‘以天朝之大,岂无看文巨眼。’”

  • 49、

    虚怀若谷 [ xū huái ruò gǔ ]

    释义:虚:谦虚;谷:山谷。胸怀象山谷一样深广。形容十分谦虚,能容纳别人的意见。

    出处:《老子》:“敦兮其若朴,旷兮其若谷。”

  • 50、

    学富五车 [ xué fù wǔ chē ]

    释义:五车:指五车书。形容读书多,学识丰富。

    出处:《庄子·天下》:“惠施多方,其书五车。”

  • 51、

    学识渊博 [ xué shí yuān bó ]

    释义:指学识深而且广。

    出处:孙犁《小说杂谈》:“我们可以说作者的学识渊博,但不会说他是在卖弄。”

  • 52、

    揠苗助长 [ yà miáo zhù zhǎng ]

    释义:揠:拔。把苗拔起,以助其生长。比喻违反事物发展的客观规律,急于求成,反而把事情弄糟。

    出处:《孟子·公孙丑上》:“宋人有闵其苗之不长而揠之者,茫茫然归,谓其人曰:‘今日病矣,予助苗长矣。’其子趋而往视之,苗则槁矣。”

  • 53、

    一举一动 [ yī jǔ yī dòng ]

    释义:指人的每一个动作。

    出处:清·李汝珍《镜花缘》第七十四回:“可见古人一举一动,莫不令人归于正道,就是游戏之中,也都寓著劝世之意。”

  • 54、

    一衣带水 [ yī yī dài shuǐ ]

    释义:一条衣带那样狭窄的水。指虽有江河湖海相隔,但距离不远,不足以成为交往的阻碍。

    出处:《南史·陈后主纪》:“我为百姓父母,岂可一衣带水不拯之乎?”

  • 55、

    一言一行 [ yī yán yī xíng ]

    释义:每句话,每个行动。

    出处:清·冯景《今世说序》:“则夫一言一行,传其人之神,何以异是。”

  • 56、

    一字之师 [ yī zì zhī shī ]

    释义:改正一个字的老师。有些好诗文,经旁人改换一个字后更为完美,往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。

    出处:宋·计有功《唐诗纪事》:“郑谷改僧齐己《早梅》诗:‘数枝开’作‘一枝开’。齐己下拜,人以谷为一字师。”

  • 57、

    勇往直前 [ yǒng wǎng zhí qián ]

    释义:勇敢地一直向前进。

    出处:宋·朱熹《朱子全书·道统一·周子书》:“不顾旁人是非,不计自己得失,勇往直前,说出人不敢说的道理。”

  • 58、

    游山玩水 [ yóu shān wán shuǐ ]

    释义:游览、玩赏山水景物。

    出处:宋·释道原《景德传灯录》卷十九:“问:‘如何是学人自己?’师曰:‘游山玩水去。’”

  • 59、

    油然而生 [ yóu rán ér shēng ]

    释义:自然地产生(某种思想感情)。

    出处:宋朝苏洵《族谱引》:“观吾之谱者,孝弟之心可以油然而生矣。”

  • 60、

    一无所获 [ yī wú suǒ huò ]

    释义:一无:全无。什么东西都没有获得。

    出处:五代·王定保《唐摭言》:“然日势既暮,寿儿且寄院中止宿,颢亦怀疑,因命搜寿儿怀袖,一无所得,颢不得已遂躬自操觚。”

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